1.  
    設為首頁 收藏本站 英文版
     
    醫院動態
    醫院大事記
    健康知識
    信息公告
    健康資訊
     
    健康資訊 首頁 > 新聞中心 > 健康資訊
     
    家長必須懂的一堂早教課
    發布時間:2012-07-30 來源:金陵晚報 瀏覽:3727 次

    不想讓孩子輸在起跑線上,這不僅是每個家長的心聲,更是熱衷于早教的家長們最有利的理論支撐。中國不是有句話叫做“笨鳥先飛”嗎?早起步幾年,再笨也比你零基礎要好吧?!

    可現實卻未必。

    學得早一定學得好嗎? “雙生子實驗”說:不一定!

    曾經有一位心理學家讓一對同卵雙胞胎練習爬樓梯,其中一個46周開始練習,每天練10分鐘;另一個到53周才開始接受同樣的訓練,也是每天練10分鐘。在第54周結束時,專家給這對雙胞胎進行檢測。這時,一個孩子已經練了8周,一個孩子才練了2周。

    幾乎所有人都認為,一定是練習了8周的孩子表現更好,事實卻讓人大跌眼鏡:從53周才開始練習的孩子,只用10秒就爬上了頂層,而46周就開始練習的孩子卻用了20秒才完成。

    “這是兒童心理學上一個非常著名的實驗,叫做‘雙生子爬梯實驗’。它告訴我們一個事實:開始過早并不等于孩子一定就表現更出眾!蹦暇┠X科醫院兒童心理研究中心所長柯曉燕說,“對于家長來說,真正的早教,不是單純教會孩子加減乘除、ABCD,而是讓孩子在不同的生理、心理發育時期,掌握必須的技能!

    那么家長應該會的“早教”,到底包括哪些內容呢?讓我們看看柯曉燕給出的這一份教學計劃表吧。

    年齡:0-18個月

    教學重點:建立良好的依戀模式

    年齡:2-3歲

    教學重點:幫助寶寶意識到自己是獨立的個體

    寶寶特點:3個月的時候,寶寶開始發出社會性微笑,也就是說,會“看人給臉色”了;7個月的時候,寶寶開始對陌生人感到害羞和緊張,對特定的人和玩具會表現出偏愛;一直到18個月,寶寶將在這段時間內建立起自己的“依戀模式”。

    失敗案例:如果你的孩子30歲還不肯談戀愛,你急得半死,他卻告訴你,“無法信任別人,害怕受到傷害”,那么請反省吧。

    專家解說:什么叫依戀模式?通俗來說,當你的寶寶年幼時,是怎么和你相處的?不要等到孩子長大成人,還是不肯戀愛、結婚,才來焦慮,因為問題的根源可能就在0-18個月時期。

    孩子與父母的依戀模式包括四類:安全型、矛盾型、回避型和紊亂型。這些模式會直接延續到孩子成人后和自己最親密的人的交往之中。

    家長該做的:必須有一個相對固定的人來擔任主要養育角色。養育者對孩子發出的信號要敏感,讓孩子覺得自己的每一次表達都有人傾聽;給孩子更多的接納,而不是按照自己的想法來強擰;同時保持合作、容易親近的態度。只有這樣,你的孩子才會擁有安全感,才會相信自己是被愛的。請記住,這份信念將會跟隨孩子一生。

    寶寶特點:開始能意識到自己是獨立的個體了,有了“你的”、“我的”的觀念;喜歡和別的孩子一起玩,不過雖然聚在一起玩,真的仔細觀察會發現還是各玩各的。

    失敗案例:孩子總是很小氣、很自私?其實這可能是在2-3歲期間,寶寶開始有了“我的”觀念后,你總批評他“真小氣”的結果。

    專家解說:寶寶有了自我的觀念,是一種進步,但的確會發生一些“護食”行為。此時家長千萬不要批評他小氣,也不要故意拿走給別的小朋友。

    因為此時寶寶的“護食”行為,并不具備道德色彩。你直接剝奪玩具,只會讓他困惑“媽媽不愛我了?”如果批評他“小氣”,反而讓他覺得自己就是小氣,以后就真的“小氣”了。

    家長該做的:不要給孩子輕易下負面定義。如果孩子護食,最好的解決方法是多準備一套玩具,可以用說故事的方法讓孩子逐漸學習謙讓和分享。

    年齡:3-4歲

    教學重點:讓孩子更加獨立,并開始學習遵守規則

    年齡:1-2歲

    教學重點:讓孩子獲得自主感

    寶寶特點:因為開始能夠爬行、走路,寶寶感受到了“自我支配”,也想要更多地探索外界;可經常面對“不許”的制止,讓寶寶感到無比困惑。

    失敗案例:當你抱怨“為什么寶寶在幼兒園里就是不敢表現自己”時,先反省一下,自己是不是在家里給了孩子太多“不許”、“不準”的命令。

    專家解說:孩子這個時候開始嘗試“自我支配”,可家長們因為擔心發生意外,往往給予寶寶太多的制止。這讓寶寶困惑,甚至膽怯。家長們請記。河肋h不要指望一個在家乖乖聽話的孩子,在外面就突然有主見起來。一個家庭中的乖寶寶,只會是班級里的乖學生,公司里的乖職員。

    家長該做的:比起不準寶寶做這做那,不如把危險因素掃清后,再鼓勵他勇敢探索。當然,肯定有害的危險行為還是要制止的,比如玩火。

    給寶寶的行為以正確的肯定。不要夸寶寶好聰明、好漂亮,那些都屬于“不勞而獲”,應該讓寶寶知道自己是因為正確的行為被夸獎,所以該說的是很努力、很勤奮。

    寶寶特點:孩子可以開始合作性的游戲了,并能遵守規則,適合進行一些想象性游戲;同時獨立性增加,能夠通過合作和協商解決問題。

    失敗案例:嫌你的孩子沒創意?誰讓孩子三四歲那會兒,隨手涂鴉一只小鳥,你非要糾正他“畫得不對”呢?

    專家解說:創意絕對不是在框架和標準內學習到的。對于想象訓練,“對”和“錯”不是評判標準。同樣,一些靠對錯來決定的學習內容,對于孩子的創意訓練也不會有正面影響。通過合作性游戲,可以讓孩子學習服從規則、互相協作,這對孩子一生的人際交往有非常大的影響。

    家長該做的:鼓勵孩子玩合作性游戲,并讓孩子學習遵守規則;當孩子們爭執時,不要做“裁決者”,你只需要幫助他們自己協商解決。給孩子玩想象性游戲,比如沙盤、搭建類的游戲。另外,鼓勵孩子自己穿脫衣服,他們該學習獨立了。

    年齡:4-5歲

    教學重點:根據孩子的興趣可以讓他們學些東西

    寶寶特點:孩子更獨立了,喜歡唱歌、跳舞和表演,認同規則并樂于取閱朋友,意識到自己的性別,能分辨幻想和現實,雖然有些過分要求但也渴望合作。

    失敗案例:明明是男孩子卻總是扭扭捏捏?快反省一下,在4-5歲時,你有沒有好好告訴孩子,男孩子該是什么樣的呢?

    專家解說:孩子此時有很強的自我表現欲望,此時根據孩子的興趣讓他接觸唱歌、舞蹈等訓練也許不錯;鼓勵孩子和朋友相處,進一步強化合作和適應規則的能力;給孩子正確的性格觀念。

    家長該做的:讓孩子正確認識到,自己是男孩子,還是女孩子。

    根據孩子的興趣和熱衷表演的特點,選擇孩子有興趣的項目讓他學習,會更有效率。更多鼓勵孩子和朋友相處。

    關閉本頁
    Copyright © 2008 南京腦科醫院 版權所有 Design by 71nc.
    地址:南京市廣州路264(210029) 電話總機:025-82296000
    蘇ICP備09092365號-3
    1234中文字幕内射在线_97国产午夜视频在线观看_色欲久久久久久综合网综合网_欧美性爱视频网